题目：The long-term effect of television on children's human capital developmentim China

时间：2025年12月12日（周五）15:30

地点：yl23411集团203

报告人：周迪 教授

内容简介：本研究聚焦曾经陪伴一代中国孩子成长的CCTV-14少儿频道，揭示电视对儿童人力资本发展的长期且复杂的影响。研究发现，早期接触CCTV-14，显著提升了孩子们成年后的非认知技能，如情绪更稳定、更有责任感。但在传统的认知技能方面（如词汇、数学测试成绩），研究未发现CCTV-14有持续的显著影响。这种积极影响对“留守儿童”以及来自欠发达社区的孩子尤为明显，并没有出现“精英家庭孩子受益更多”的现象，反而帮助缩小了差距。CCTV-14是如何发挥作用的呢？研究发现，CCTV-14的节目内容在某种程度上扮演了“社会父母”的角色，弥补了部分儿童（尤其是父母长期外出务工的留守儿童）在成长过程中缺失的陪伴和情感引导，促进了他们非认知能力的发展。但为何提升“情商”而非“智商”？这是因为CCTV-14早期的节目内容——大量优质动画片往往蕴含着关于友谊、勇气、责任、合作等亲社会主题，直接作用于孩子的情感与品格塑造。而由于内容本身不以应试知识传授为主要目标，因此对认知成绩的直接提升有限。。

报告人简介：教授、经济学博士、云山青年学者、硕士生导师，爱荷华州立大学访问学者。主要关注农村贫困与发展问题、资源环境经济问题以及区域经济问题。主持国家自然科学基金项目、国家社科基金、教育部人文社科基金等、广东省社科基金、广东省自科基金等项目多项。近年来以第一/通讯作者在《Journal of Development Economics》《Journal of Economic Inequality》《Technological Forecasting & Social Change》《International Journal of Finance & Economics》《Economic Modelling》《Land Use Policy》《Energy Policy》《中国环境科学》《财经研究》《地理研究》等期刊发表论文40余篇。